В Былине с 2017 года. Образование высшее (СПбГУ, магистр филологии, преподаватель РКИ). Работала литературным редактором, выпускающим редактором различных изданий. Прошла годовое обучение на курсе в Монтессори-школе Михайловой и проработала 1,5 года в МШМ с ребятами I ступени (6-9 лет). Участвовала в мастер-курсе Каролины Абель (Biberkor) «Я люблю геометрию». Одна из основательниц театрального проекта «Сказки на подушке» – вместе с друзьями-единомышленниками пишет авторские сказки, делает по ним аудиоспектакли и ставит на сцене спектакли для детей. Мама троих детей. Любит чтение, театр, танцы, водный туризм; интересуется психологией.
Работает в Былине с 2017. Сопровождающий тьютор особого ребенка, ассистент в классе 9-12. Окончила Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена.
Ведущий монтессори-педагог класса 6-9. Образование высшее. Окончила Челябинский государственный педагогический университет по специальности биология-психология. Сертифицированный монтессори-педагог (0-3, 3-6). Училась в Российском государственном педагогическом университете им. Герцена. Стаж работы в Монтессори педагогике более 5 лет. Работала в группе «вместе с мамой» и «тоддлер». Три года работала в группе полного дня для детей 3-6 лет. Очень открытая и общительная. Люблит путешествия с семьей и море, играть на гитаре и ходить в театры.
Образование: Самарский государственный педагогический университет по специальности "Преподаватель русского языка и литературы" (2006 г), курс переквалификации в Санкт-Петербургском Институте иностранных языков по специальности "Английский язык" (2012 г), курс English Advanced (2020-2021 гг). 7 лет преподает английский язык школьникам всех возрастов. "Объясняю ученикам сложное простым языком и стараюсь вселить уверенность в своих силах. Люблю работать и с подростками, и с младшими школьниками".
текст
Преподаёт с 2010 года, имеет степень бакалавра по направлению подготовки «Хореографическое искусство»: выпускная работа на тему «Contemporary dance, как одно из средств для гармоничного развития личности ребёнка», работала педагогом и ассистентом Натальи Каспаровой по джазовому танцу в Академии Эйфмана, создатель блога о хореографии, танцевальной педагогике и основатель онлайн курсов для педагогов-хореографов, участница проектов Billy Cowie «Art of movement», Graham Adey «She», Натальи Каспаровой «Пустая комната”, занимается научно-исследовательской деятельностью: является лауреатом всероссийских конкурсов научных работ.
